Förlaget är en del av Filosofiska, som här i Sverige driver två förskolor och en nystartad grundskola (f-9), liksom en förskola/skola i Nepal för utsatta barn. Och nu är alltså Filosofiska på väg att starta förlagsverksamhet.
Förlaget kommer att ge ut olika typer av böcker, alla innehållande/med den gemensamma nämnaren filosofiska/etiska frågor och resonemang. Syftet är att bredda och fördjupa utbudet av litteratur på dessa områden. I utgivningen kommer att finnas läromedel till förskola och skola, både i form av elev- och lärarmaterial. Förlaget Filosofiska kommer även att ge ut skönlitterära (o facklitt? populärvetenskapliga?) böcker, passande för alla – stora som små – som är intresserade av filosofiska frågor och resonemang!
Förlagets böcker kommer alla att utgå från Filosofiskas bildningsperspektiv, där den inre mognadsprocessen ingår som en viktig del. Något som är viktigt för alla människor, i alla sammanhang!
”En bildad människa är en människa som förkovrat sina inre egenskaper. Det är en människa med självkänsla, självtillit, ansvarskänsla och insikt, men utöver detta, också en människa med empati, handlingskraft, omdöme och förmåga att tänka kritiskt – att tänka själv.”
Läromedlen kommer att vara förankrade i förskolans/grundskolans styrdokument (skollagen och läroplaner), vår egen verksamhet och i filosofiska/reflekterande samtal med barn.
Läromedlen kommer att utformas i samklang med Filosofiskasdemokratiskaperspektiv, där man utgår från att en individs utveckling måste ske i samspel med andra människor. I reflekterande samtal utvecklas viktiga förmågor för detta samspel; att lyssna, kompromissa, ompröva och argumentera.
Läromedlen är en av vägarna mot uppfyllelsen av Filosofiskas vision:
”Bildade barn: reflekterande, omdömesgilla, empatiska, handlingskraftiga och kunskapstörstande barn.”
